2016年职业教育与成人教育工作要点111(1)

来源:    发布时间:2018-05-04 15:05:03

2016常德市职业教育与成人教育工作要点

 

2016年我市职业教育与成人教育的总体思路是:以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,深入贯彻落实全国和全省职业教育工作会议精神,坚持以立德树人为根本,以提高人才培养质量为核心,重点推动职业学(校管理水平提升和创新发展,加强特色和品牌建设,加快构现代职业教育体系。

一、加强职业教育现代治理能力建设,激发职业学(校办学活力

1、深化管理体制机制改革。鼓励职业学(校探索混合所有制改革,引导社会力量关注、参与职业教育办学。加大信息公开力度,推动职业学(办学条件、专业评估、教育质量等常态数据向社会公开。

2、着力提升职业学(校管理水平。逐步落实《湖南职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)实施方案》,推动职业学(校完善现代学校制度,逐步实现治理能力现代化。

二、强化职业教育骨干体系建设,提升职业学(校核心竞争力

3、抢抓省卓越职业院校建设机遇。争取1-2所学(校入选卓越职业院校计划,打造省内一流、国内知名的品牌院校,带动全市职业学(校高水平特色化发展。

4、继续推进特色专业体系建设。争取2-3个专业群入选省品牌专业群计划。促进各校对接“中国制造2025”和湖南省“一带一部”等战略目标,加快实施本级特色专业体系建设规划。

5、加快推进农村中等职业教育攻坚计划。2016年是全市教育卫生三年攻坚计划全面落实年。开展攻坚计划专项督查,及时通报进展情况,根据督查结果给予奖补。组织召开现场推进会,认真总结攻坚经验和初步成效。适时组织开展考核验收。

6、切实加强职业学(校教师队伍建设。继续开展“双师型”教师评选活动和公共基础课教师培训工作。加强教学管理人员培训。继续开展职业学(校教师各类教学竞赛活动。

三、深入推进校企合作教育教学改革,推动职业学(校创新发展

7、落实立德树人根本任务。加强德育课程建设,充分挖掘公共基础课和专业课程德育内容,强化职业学(校学生职业精神培养。组织中等职业学校“文明风采”竞赛活动。

8、深化课程改革。引导职业学(校按照专业课程内容与职业标准相衔接、中等和高等职业教育衔接、普职相互沟通的总体思路,合理确定各类课程比例,探索构建能力递进专业群课程体系。

9、深化校企协同育人。积极推进现代学徒制试点。进一步推动职业学(校与行业企业优质资源共建共享,推进校企共建生产性实训基地、创新创业实践教育基地、企业人才培训基地。

10、加强职业学(校创新创业教育。鼓励职业学(校提供条件支持学生开展创新创业活动,积极参与全省“黄炎培创业规划大赛”。

11、推进职业教育科研教研工作。加强职业教育教科研机构建设。鼓励职业学(校教师参与企业技术攻关,申报各级各类科研项目。适时开展全市职业教育教学成果奖评选。

12、加强职业教育信息化教学改革。全面推进职业学(校智慧校园标准化建设。继续参全省信息化教学竞赛。

四、进一步完善人才培养质量监控保障体系,切实提高职业学(校人才培养质量

13、深化人才培养评价制度改革。引导职业学(校坚持过程评价和结果评价相结合,逐步建立政府部门、用人单位、社会组织、家长和学校共同参与的多元评价体系。

14、完善人才培养质量抽查和技能竞赛制度。继续开展职业学(校学生专业技能抽查,逐步扩大专业技能抽查专业覆盖面。继续开展职业学(校技能竞赛。

五、加快构建现代职业教育体系,增强职业教育办学能力和服务能力

15、巩固中等职业教育事业规模。严格落实普职招生大体相当要求,统筹做好高中阶段教育招生工作,科学核定高中阶段教育招生计划并严格执行,确保应届初中毕业生合理分流,加快普及高中阶段教育。加快中职招生管理平台建设,规范招生行为,推进“阳光招生”。

16、完善中高职衔接贯通的培养体系。进一步扩大中高职衔接试点范围,推动中高职院校在专业、课程、教学过程、师资队伍、实训基地、教学资源等方面的有效衔接。

17、加快发展终身教育。常德社区大学发挥其作为全市终身教育服务指导中心的工作职能。推动国家、省社区教育示范区和实验区建设,进一步完善国家、省、市、县、社区五级社区教育骨干体系。加强社区教育优质资源共享共建。继续办好年度“全民终身学习活动周

18、坚持学历教育与职业培训并重并举。推动职业学(校开放办学,面向社会开展继续教育深入推进县级职教中心建设,进一步提高职业培训项目和培训经费的统筹比例,切实增强职业培训的针对性与实效性。

    19、抓好高等学校成人教育函授站点建设与管理。认真搞好高等学校成人教育函授站年度办学审核与教学评估。

    20、落实职业教育发展政策保障机制。配合实施职业教育督导评估制度。